一、學素描的最佳年齡

西方一般在孩子十一二歲前后學習素描，我國比西方國家略早一些，如果是經過早期系統美術學習的兒童，大約十歲(實際年齡)以后就可以學習素描了，但必須輔助大量的練習才能提高。不同年齡段的的孩子對事物的認識、表達、心理反應不同，如果不加區別，讓孩子去學超出其年齡范圍與理解能力的東西，會扼殺一個孩子原本熱愛畫畫的興趣。而素描相對于一個七八歲的孩子不僅難以理解，也是使他不感興趣的，不僅浪費了孩子寶貴的時間，更可怕的結果是導致孩子喪失了學習畫畫的興趣。如果不理解，只是用鉛筆機(ji)械的(de)(de)去臨(lin)摹那些干巴(ba)巴(ba)的(de)(de)圓柱(zhu)、方體、孩(hai)子(zi)很難體會(hui)(hui)到繪(hui)畫(hua)的(de)(de)樂趣和成功(gong)的(de)(de)快感，用不(bu)了多久，原本喜(xi)愛畫(hua)畫(hua)的(de)(de)興趣，不(bu)僅(jin)會(hui)(hui)消失得無影無蹤，而且(qie)會(hui)(hui)壓抑孩(hai)子(zi)的(de)(de)性(xing)格發展，不(bu)利于(yu)培養自信心與成就(jiu)感。

該圖片由注冊用戶"愛寶育兒"提供，版權聲明反饋

二、學素描的好處

1、素描的(de)(de)(de)學習對(dui)象就是自然中的(de)(de)(de)物體(ti)，在與自然面對(dui)面的(de)(de)(de)觀(guan)照中，會(hui)發現這(zhe)些平凡(fan)的(de)(de)(de)物體(ti)充滿了有機的(de)(de)(de)運(yun)動和神奇的(de)(de)(de)秩序(xu)。

2、素(su)描訓練大腦和眼(yan)睛，使人重新認識了生活的(de)價值，可以將身邊(bian)普普通(tong)通(tong)的(de)物品(pin)，通(tong)過自己的(de)手，變成一幅(fu)與他(ta)人不同的(de)藝術作品(pin)。

3、學習(xi)素描(miao)(miao)的過(guo)程是富(fu)有探索和(he)發現的，做(zuo)畫(hua)的過(guo)程是興奮和(he)愉快的，素描(miao)(miao)的成果是優美和(he)具有觀賞性的。

4、素描是一切繪畫的基礎，也是各種造型藝術的基礎。所有繪畫手法都離不開它。練習好素描可以幫助你提高觀察能力、造型能力，表現能力。磨練一個人的耐心。無論是哪方面的設計課程，都必須以素描、速寫為基礎的。素描主要是作為美術教學的基本功訓練手段，它以鍛煉整體地觀察和表現對象的形體、結構、動態、空間關系（包括明暗、透視關系等）的能力為主要目的。

5、素描方(fang)(fang)法是從整(zheng)體入手到局部深入再(zai)到整(zheng)體。整(zheng)體和局部，宏觀與(yu)微觀，統籌與(yu)安排等有異(yi)曲(qu)同工之秒。這個方(fang)(fang)法不光可以用(yong)在素描中(zhong)，在學習，生活和工作中(zhong)處理問(wen)題也和重(zhong)要。

6、素描是為了考初中、高中或大學。素描可以考級，考重點高中有美術特長可以加分。大學有美術專業。考美術大學，文化課要求不是很高。

三、初學者如何學素描？

1、線(xian)(xian)條(tiao)練(lian)習。線(xian)(xian)條(tiao)是畫(hua)素描的基礎，首先要訓練(lian)好(hao)下筆(bi)的輕重、疏(shu)密(mi)，練(lian)習中要注意線(xian)(xian)條(tiao)的靈活性和流(liu)動性，以便畫(hua)出事物的層次感(gan)。

2、學會觀(guan)察事物。素描(miao)中構(gou)圖是很重要的(de)一步(bu)，在學會了畫線(xian)條(tiao)后(hou)，要學會觀(guan)察事物，像是事物的(de)位置、大小、高寬比例，以(yi)便精準構(gou)圖。

3、學(xue)會使用輔(fu)助線條(tiao)。素描的(de)空(kong)間(jian)(jian)感很強，因此需要很好地(di)掌握(wo)輔(fu)助線條(tiao)的(de)運用來(lai)(lai)體現空(kong)間(jian)(jian)感，比如說要適(shi)當地(di)增加中心線、一(yi)些內(nei)部的(de)虛線來(lai)(lai)加強所(suo)繪事物的(de)層次感。

4、掌握明暗規律。畫素描的(de)(de)(de)時(shi)候除了事物(wu)(wu)要(yao)(yao)體(ti)現空間感，還要(yao)(yao)注意事物(wu)(wu)的(de)(de)(de)明暗變(bian)化(hua)，這(zhe)需要(yao)(yao)通過運用線(xian)條間的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)疊(die)與交織、松(song)緊與輕重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)來(lai)體(ti)現事物(wu)(wu)的(de)(de)(de)亮面與暗面的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)。

5、靜物寫生。在熟練掌(zhang)握上述步驟(zou)后(hou)(hou)就(jiu)可以正式開始作圖啦(la)，先仔細觀察事物，然后(hou)(hou)畫(hua)(hua)出事物的(de)大致(zhi)輪廓(kuo)，通(tong)過線條的(de)變化來描繪出事物的(de)空間感、明暗(an)變化，最終就(jiu)可以畫(hua)(hua)出一幅(fu)完整(zheng)的(de)素(su)描圖啦(la)。